KUNSTI AINEKAVA 5. KLASSIS

 

1 tund nädalas,

35 tundi õppeaastas

 Õppesisu ja -tegevus.

 Õpitulemused.

 Sisuküsimused (jutustus, teose mõte, sõnum).

 Piltjutustustes (koomiks, film, fotoseeria, reklaam), plaanide vaheldus, meeleolu ja pinevuse loomine. 1) Tunneb lugude, sõnumite ja emotsioonide vahendamise võtteid ning vahendeid läbi aegade. Vormiküsimused (kujutamisviisid, ruum, värv, kompositsioon) • Täisfiguuri ja näo proportsioonid.

 2) Omandab teadmised inimfiguuri 

3) proportsioonidest ja oskab seda kujutada lihtsustatud skeemi alusel, tunneb inimese näo proportsioone ja oskab neid kujutada otse- ja külgvaates. • Eseme kujutamine vaatluse järgi. 

4) Oskab mitmesuguseid vorme kujutada eelneva analüüsi ja vahetu vaatluse järgi. • Sümmeetria ja asümmeetria.

 5) Tunneb sümmeetria ja asümmeetria mõistet ja oskab kasutada. • Erinevad kompositsioonilised lahendused. 

6) Oskab edasi anda tegelaste proportsionaalsust ja karakterit figuuri kaudu, tegevust liikumisasendite kaudu, tegevuskohta siseruumi või maastiku kaudu ning kujutada tegevusaega. • Värvusõpetus. 

7) Tunneb ja oskab segada kolmanda astme värvusi. 

8) Oskab erineva heletumedusega esemeid kujutada, samuti värvitonaalsusastmeid, ka monokroomselt maalides. • Ruumilisus pildil.

 9) Oskab vormide ruumilisust kujutada 

10) Modelleerimine grafiitpliiatsi, söe, guašši, akvarelli ja muude vahenditega.

 11)Oskab edasi anda esemete ruumilisust, tunneb pöördkehi. Disain (tarbevormid, graafiline disain, keskkonnad) • Moodul, moodulsüsteemid (nt. lego, mööbel). 1) Tunneb mooduli mõistet, oskab kujundada pinnalisi ja ruumilisi dekoratiivseid kompositsioone. • Raamatukujundus (köide, kaas, illustratsioon, initsiaal, vinjett, eksliibris). 2) Teab raamatukujundusega seotud termineid. • Elukeskkonna parandamine kunsti, disaini ja arhitektuuri kaudu (kasutusmugavus, toimivus). 3) Tunneb kunsti väljendusvahendeid, keskkonna kunstilise kujundamise (disaini) mõiste täiendav tundmaõppimine. Kunstimaailm (kunstiteosed, loomisprotsess, kunstilugu, kunstikeskkonnad) 1) Tutvub kunstipärandiga. 2) Tunneb kaasaegseid kunstitehnikaid ja materjale. 3) Tunneb kunstiteose erinevaid vorme, väljundeid, esitlusviise. 4) Oskab kunstiteost vaadelda ja analüüsida sisu ja teostuse poolest. poolest. 5) Oskab pöörata tähelepanu keskkonna kujundusele.